RicercAzione
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Autori
Alessandro Borri, Giovanna Masiero, Maria Arici

Abstract

La scuola secondaria di secondo grado è stata l’ultima istituzione scolastica, in ordine di tempo, a doversi confrontare con studenti immigrati e dai percorsi scolastici pregressi assai diversificati.
Accogliere uno studente straniero a scuola significa affrontare quotidianamente complessità nuove e aprirsi alla collaborazione con tutti gli attori coinvolti nel processo di inserimento (genitori, tutor, personale di segreteria, docenti, professionisti esterni, ecc.).
IPRASE ha compiuto un passo ulteriore, proponendo un “Protocollo”, ovvero un insieme di documenti, indicazioni e materiali, tutti reperibili liberamente online all’indirizzo internet https://www.iprase.tn.it/scuola-equa, che vanno oltre la prima accoglienza e puntano al traguardo del successo scolastico e formativo per gli studenti non solo neo-arrivati, ma anche di remota immigrazione o di seconda generazione che, trovandosi in condizione di vulnerabilità per diversi motivi, necessitano di particolari attenzioni dal punto di vista didattico e linguistico.

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