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Motivazione e soddisfazione lavorativa degli insegnanti: il ruolo di autonomia, competenza e relazione per un insegnamento di qualità

Sara Germani

I divari in istruzione: un problema profondo

Roberto Ricci

Disvelare la valutazione tra pari nello sviluppo professionale continuo degli insegnanti: Percezioni e indicazioni da un’esperienza con insegnanti in servizio

Laura Carlotta Foschi

Per una scuola in relazione con il mondo. Lo stato dell’arte dell’Outdoor Learning in Italia attraverso un’indagine esplorativa condotta con tre reti di scuole

Chiara Giunti, Michela Schenetti

L’assistenza specialistica: una funzione educativa e inclusiva. Esperienze di autovalutazione nelle scuole secondarie di secondo grado

Silvia Zanazzi

Validazione di una prova per valutare le abilità di riassunto nella scuola primaria

Antonio Marzano, Marta De Angelis

I giovani e la percezione delle competenze digitali: uno studio qualitativo tramite focus group

Lino Rossi, Maria Valentini, Enrico Orsenigo, Cecilia Pellizzari, Annamaria De Santis, Tommaso Minerva

“Errare con la mente”: una ricerca educativa sulla percezione e gestione dell’errore alla scuola primaria

Alessia Bevilacqua, Camilla Pirrello