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Motivazione e soddisfazione lavorativa degli insegnanti: il ruolo di autonomia, competenza e relazione per un insegnamento di qualità
Sara Germani
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I divari in istruzione: un problema profondo
Roberto Ricci
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Disvelare la valutazione tra pari nello sviluppo professionale continuo degli insegnanti: Percezioni e indicazioni da un’esperienza con insegnanti in servizio
Laura Carlotta Foschi
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Per una scuola in relazione con il mondo. Lo stato dell’arte dell’Outdoor Learning in Italia attraverso un’indagine esplorativa condotta con tre reti di scuole
Chiara Giunti, Michela Schenetti
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L’assistenza specialistica: una funzione educativa e inclusiva. Esperienze di autovalutazione nelle scuole secondarie di secondo grado
Silvia Zanazzi
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Validazione di una prova per valutare le abilità di riassunto nella scuola primaria
Antonio Marzano, Marta De Angelis
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I giovani e la percezione delle competenze digitali: uno studio qualitativo tramite focus group
Lino Rossi, Maria Valentini, Enrico Orsenigo, Cecilia Pellizzari, Annamaria De Santis, Tommaso Minerva
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“Errare con la mente”: una ricerca educativa sulla percezione e gestione dell’errore alla scuola primaria
Alessia Bevilacqua, Camilla Pirrello
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