L’argomento preso in considerazione in questo numero della rivista è l'indagine comparativa periodica sull'apprendimento della matematica e delle scienze, nota con l'acronimo TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Achievement) e promossa dall'IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement).
Il volume si compone di tre sezioni. La prima sezione, Studi e Ricerche, ospita contributi di importanti studiosi su diverse questioni. La sezione Riflessioni ospita interessanti saggi di numerosi autori. Nella terza parte viene infine proposta una stimolante intervista.
