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Volume 17 Numero 2 (2025): Volume 17.2 RicercAzione
Volume 17 Numero 2 (2025)
Data pubblicazione
: 31/12/2025
File
PDF
Editoriale
A cosa servono la ricerca e la formazione nella scuola?
Claudio Girelli, Maria Arici, Alessia Bevilacqua, Giorgio Asquini, Chiara Bertolini
pp. 11 - 26
pdf
pdf (inglese)
Ricerche
La scuola come ambiente democratico di apprendimento per l’educazione civica e alla cittadinanza: i percorsi di R-F con le scuole
Valeria Damiani, Andrea Ciani, Alessia Bevilacqua
pp. 27 - 34
pdf
La lettura ad alta voce per prevenire la dispersione scolastica e promuovere il successo formativo
Federico Batini, Diego Izzo, Giulia Barbisoni, Mattia Iovita
pp. 35 - 48
pdf
Promuovere la comprensione del testo come modo per rendere visibili l’apprendimento e il pensiero
Chiara Bertolini, Agnese Vezzani, Marco Bartolucci, Debora Catania
pp. 49 - 58
pdf
Contrastare la povertà educativa e lo svantaggio culturale nella scuola secondaria di I grado: costrutti, metodi e prime attività di un PRIN
Gabriella Agrusti, Giorgio Asquini, Ira Vannini
pp. 59 - 70
pdf
I PCTO come strumento di orientamento: tra Ricerca-Formazione e partecipazione attiva degli studenti
Irene Stanzione, Valentina Pagani, Elisa Truffelli
pp. 71 - 76
pdf
Le valutazioni su larga-scala e la didattica della matematica: il progetto di ricerca Mathematics Standardized Assessment as a Tool for Teachers’ Professional Development
Maria Chiara Cibien, Federica Ferretti, Camilla Spagnolo, Francesca Martignone, Marta Saccoletto
pp. 77 - 83
pdf
Avviare la costruzione dello 0-6: una Ricerca- Formazione con insegnanti, educatrici e coordinatrici del Comune di Brescia
Donatella Savio, Anna Bondioli, Claudia Lichene
pp. 85 - 91
pdf
Educazione all’aperto e servizi per l’infanzia: tra innovazione didattica, sviluppo professionale e competenze green
Michela Schenetti, Maja Antonietti
pp. 93 - 100
pdf
Sostenere bambini e famiglie in contesti di vulnerabilità attraverso servizi educativi di comunità: il progetto Hub San Paolo 0-6
Arianna Lazzari, Lucilla Tutone, Lucia Balduzzi
pp. 101 - 110
pdf
L’analisi della discussione in classe per lo sviluppo professionale dell’insegnante
Luisa Zecca, Claudia Fredella, Lara Didonè
pp. 111 - 120
pdf
Leggere, Interagire, Scrivere, Apprendere: un approccio integrato allo sviluppo della competenza alfabetica funzionale
Maurizio Gentile, Agnese Vezzani, Chiara Bertolini
pp. 121 - 135
pdf
Un percorso di Ricerca-Formazione con follow- up sulla valutazione e certificazione delle competenze nella scuola del primo ciclo
Davide Capperucci
pp. 137 - 144
pdf
La valutazione educativa nella scuola secondaria: i primi dati di un’esperienza di Ricerca-Formazione
Cristiano Corsini, Conny De Vincenzo
pp. 145 - 155
pdf
Oltre la scuola: estendere la Ricerca- Formazione ai contesti socio-educativi e all’Istruzione e Formazione Professionale
Elena Luppi, Aurora Ricci, Flavio Brescianini, Paolo Sorzio, Caterina Bembich
pp. 157 - 166
pdf
Dare visibilità agli educatori. In ricerca con le comunità educative per minorenni
Andrea Pintus, Elisa Zobbi, Stefano Ascari
pp. 167 - 175
pdf
Ricerca-Formazione per lo sviluppo didattico delle Associazioni Cooperative Scolastiche
Piergiuseppe Ellerani, Elena Pacetti, Luca Ferrari
pp. 177 - 184
pdf
