Il primo numero della rivista si presenta in forma di dossier. L’argomento preso in considerazione è l’indagine OCSE-PISA 2006. Dieci dei dodici articoli pubblicati presentano numerose indicazioni circa i fattori individuali, di scuola e di sistema che sembrano influire sui risultati di prestazione nelle prove PISA mentre i due articoli di chiusura propongono delle riflessioni di prospettiva.
