Come il precedente, anche il secondo numero di Ricercazione 2016 è dedicato all'integrazione tra scuola, formazione e mondo del lavoro. Nell'editoriale del numero precedente sono state descritte le dimensioni principali, tra le tante, coinvolte in questo processo di integrazione, che negli ultimi anni in Italia si stanno sempre più sovrapponendo al processo di alternanza scuola-lavoro. Queste dimensioni sono: pedagogico-educativo, psico-sociale, organizzativo e normativo-procedurale. Nell'editoriale precedente si è discusso della dimensione psico-sociale introducendo gli articoli in questione. In questo editoriale ci si concentrerà sulla dimensione organizzativa per delineare i collegamenti con altri due temi ritenuti importanti per il successo del processo di integrazione: il trasferimento di apprendimento e l'innovazione.
