Il volume La valutazione fra pari nella scuola. Esperienze di sperimentazione del modello GRiFoVA con alunni e insegnanti, curato da Emilia Restiglian e Valentina Grion, rappresenta un fondamentale contributo alla riflessione sul ruolo che la valutazione assume come elemento di regolazione di apprendimento e insegnamento e può essere impiegato comeprezioso strumento di formazione, in ingresso e in servizio, alla docenza.
Il lavoro presenta genesi, sviluppi e realizzazioni concrete del modello di valutazione fra pari sviluppato dal GRiFoVA (Gruppo di Ricerca e Formazione per la Valutazione e l’Apprendimento), un gruppo coordinato dalle curatrici e composto da insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado e da docenti del dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e
Psicologia applicata dell’Università di Padova.
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