Presentiamo i risultati della ricerca “Lo sviluppo delle competenze non cognitive negli studenti trentini”, effettuata su studenti delle scuole secondarie di primo grado della Provincia Autonoma di Trento. Lo scopo è verificare se le competenze non cognitive determinano un miglioramento delle competenze cognitive, misurate dai risultati scolastici, e se opportuni programmi educativi incrementano le competenze non cognitive, attraverso due analisi, la prima relativa all’anno scolastico 2017-2018, la seconda all’anno successivo. I risultati confermano che la presenza di più robuste competenze non cognitive favorisce la crescita anche delle competenze cognitive; inoltre, che è possibile migliorare vari aspetti delle competenze non cognitive mediante specifici programmi educativi svolti in ambito scolastico.
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