I temi dell’educazione civica e alla cittadinanza nei corsi di italiano L2

Abstract

L’educazione civica e l’educazione alla cittadinanza sono questioni attualmente al centro dell’attenzione in numerosi Paesi europei, avvertite come risorsa per difendere i valori fondamentali quali la pace, l’uguaglianza e i diritti umani e come uno dei modi per affrontare le tensioni tipiche delle democrazie multiculturali. Negli ultimi anni, purtroppo, la questione ha risentito del fatto che,
nell’ambito dell’istruzione degli adulti, spesso i temi di educazione civica e alla cittadinanza sono stati assimilati ai test che molti Stati europei richiedono per misurare l’integrazione dei cittadini stranieri nel Paese di arrivo.
L’articolo invita a rivedere il ruolo dell’educazione civica e alla cittadinanza nei corsi di L2 e propone una serie di esempi concreti pensati per sviluppare conoscenze e competenze che permettano ai migranti di diventare cittadini a pieno titolo.