Il volume si inserisce nel dibattito contemporaneo sulla necessità di potenziare il pensiero critico e le competenze cognitive di ordine superiore nella scuola, offrendo un quadro concettuale di riferimento e strategie concrete e strumenti operativi per l’insegnamento e l’apprendimento. La sezione pratico-operativa è dedicata in particolare all’applicazione didattica di un modello innovativo per il potenziamento del ragionamento logico: il Logical Intelligence Enhancement Program (LIEP), sviluppato per le classi III, IV e V della scuola primaria dal gruppo di lavoro dell’associazione SAPIE.
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