Nel manuale a cura di Luigina Mortari e Luca Ghirotto possiamo trovare un insieme di riflessioni metodologiche che rispecchiano le variegate possibilità di fare una ricerca scientifica sull’educazione e sulla didattica. Questo volume intende essere un invito per gli insegnanti nel mondo della metodologia della ricerca. Si possono qui trovare quegli strumenti utili per diventare lettori e lettrici di ricerca, in grado di comprendere quando una ricerca è condotta in maniera valida, quali sono i limiti e le potenzialità dei metodi, quali sono i risultati su cui poter far affidamento per migliorare la pratica professionale.
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